Rundgang durch unsere Schule

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Herzlich Willkommen an unserer Schule! Wir laden euch zu einem Rundgang durchs Schulgebäude ein.

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Hier befinden wir uns am Haupteingang der Mittelschule. Wie man sehen wird, lernen und arbeiten wir in einer alten, aber sehr modern ausgestatteten Schule.

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Im Treppenaufgang zum Erdgeschoss befinden sich Plakate über erfolgreiche ehemalige Schüler.

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Nun haben wir die unterste Etage von dreien erreicht. Im Erdgeschoss befinden sich die meisten Räume der Grundschule, die ebenfalls in diesem Gebäude untergebracht ist, und 3 Fachkabinette der Mittelschule. Rechts an der Wand hängt die Absolvententafel auf dem der/die beste Schüler/in des Jahrgangs verewigt ist.

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Hier sehen wir beispielsweise das Physikkabinett…

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Hier ist unser Chemiezimmer zu sehen.

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Begeben wir uns nun gleich in Richtung Turnhalle. Vom Vorraum aus gelangt man nicht nur in die Halle, sondern auch in die Umkleideräume für Schüler und Lehrer.

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Die Turnhalle ist ein wahres Schmuckstück. Sie wurde als Jugendstilgebäude umfassend restauriert und mit modernen Einrichtungen versehen, wie z.B. ballsicheren Fenstern und einer Fußbodenheizung. Hier sehen wir gerade eine Grundschulklasse beim Unterricht.

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Auf dem Rückweg von der Turnhalle machen wir gleich einen Abstecher ins Kellergeschoss. Hier befinden sich die Räume für den Profilunterricht. Wir können einen speziellen Raum für den Unterricht in Elektrotechnik nutzen…

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Wir begeben uns nun wieder ins Erdgeschoss zurück und steigen die Treppe zum 1. Stock hinauf. Der Besucher wird sofort auf das Wandbild ”Die Weber” , welches der Künstler Horst Schieke gemalt hat, aufmerksam. Vor dem Bild in der Vitrine befindet sich übrigens das alte Uhrwerk der Turmuhr.

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Werfen wir nun einmal einen Blick in eines der Klassenzimmer. Gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen können sich die Schüler ihr Zimmer nach eigenen Vorstellungen ausgestalten. In unserer Schule herrscht das ”Klassenzimmer­prinzip”, d.h. jede Klasse hat ein Zimmer für sich, wo sie den meisten Unterricht hat. Das Zimmer wird nur verlassen, um den Fachunterricht, wie z.B. Physik, Chemie oder Sport durchzuführen.

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Nun bewegen wir uns in der 1. Etage den Flur entlang in den gegenüber liegenden Gebäudeteil. Wie man sehen kann, sind die Korridore schön mit Schülerarbeiten ausgestaltet.

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Natürlich darf in der Gerhart-Hauptmann-Mittelschule ein Bild des großen deutschen Schriftstellers nicht fehlen. Die Mitglieder des Bundes der Vertriebenen haben der Schule das Bild geschenkt.

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Gleich nebenan befindet sich das Zeichenkabinett. Auch dieses Zimmer ist mit vielen gelungenen Schülerarbeiten geschmückt, wie zum Beispiel Kleidern aus Papier, die während der Projekttage entstanden, oder Masken, die im Kunstunterricht angefertigt wurden.

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Immer wieder gern werden die Fotos der Schulabgangsklassen angesehen. Die ”Ahnengalerie” ist vom Abgangsjahr 1962 bis heute vollständig vorhanden. Wenn anlässlich eines Klassentreffens unsere Schule besichtigt wird, sind diese Fotos jedes Mal ein absoluter Anziehungspunkt. Aber auch unsere Schüler selbst stehen oft davor, um ihre Eltern, Großeltern, Onkels oder Tanten in Jugendjahren zu bestaunen.

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Steigen wir nun die Treppen bis nach ganz oben, in die 2. Etage, hinauf. Gleich rechts befindet sich eines der beiden Informatikkabi­nette. Dieses hier wurde mit Fördermitteln über das MEDIOS-Programm finanziert. Der Informatikunte­rricht findet in Gruppen zu maximal 16 Schülern statt. Jeder Schüler kann allein an einem PC arbeiten. Die Tische in der Mitte sind dazu da, auch einmal in Ruhe theoretische Dinge zu besprechen, ohne dass ein Schüler in Versuchung gerät, am Computer ”herumzuspielen”. Wir denken eben an alles!

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Dieses Foto soll noch einmal die schöne Anlage unseres Schulhauses verdeutlichen. Breite, helle Gänge ermöglichen ein vernünftiges Bewegen durchs Gebäude. Bei der Farbgestaltung, die wir für sehr gelungen empfinden, konnten übrigens seinerzeit Eltern und Schüler mit abstimmen.

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Gehen wir nun den Flur der 2. Etage entlang. Gleich rechterhand ist das Musikzimmer.

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Auch hier sind die Wände mit Schülerarbeiten verziert.

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Auf der Korridorseite gegenüber befindet sich das Biologiekabinett. Es ist, wie alle unsere Fachräume, nach den modernsten Richtlinien ausgestattet.

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Und natürlich muss es im Fachraum für Biologie lebende Tiere geben. Bei uns sind es Fische im Aquarium oben und Schrecken im Terrarium darunter.

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Jetzt sind wir am anderen Ende des Flures angelangt. Hier befindet sich die Schulaula. Sie bietet ca. 130 Besuchern Platz. Auf der Bühne finden verschiedene Aufführungen statt und in diesem Raum werden die Kinder in die 1. Klasse aufgenommen, sowie am Ende ihrer Schulzeit aus der Klasse 10 entlassen.

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Eine besondere Zierde sind die Aulafenster. Die Bleiverglasung stellt Szenen aus Schillers ”Glocke” dar. Bleiglasfenster zieren, nebenbei bemerkt auch die Giebelfenster der Korridore. Dort sind Bilder aus verschiedenen Märchen zu sehen. Welche Schule kann so etwas schon bieten?

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Ganz zum Schluss steigen wir noch einmal ins Kellergeschoss hinab. Hier sind noch 2 wichtige Räumlichkeiten. Die erste ist der Speiseraum. In den beiden großen Mittagspausen können die Kinder hier eine warme Mahlzeit zu sich nehmen. Zusätzlich werden auch in der Vormittagspause ein Imbiss und verschiedene Getränke angeboten.

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Gegenüber vom Speiseraum sind die Werkräume untergebracht. Sowohl die Grund- als auch die Mittelschule besitzen einen eigenen Raum. Hier werden im Rahmen des TC-Unterrichtes ( TC = Technik/Computer ) und des WTH-Unterrichtes ( WTH = Wirtschaft- Technik- Haushalt/Soziales ) Gebrauchsgegen­stände hergestellt. Ein Brennofen und eine Töpferscheibe komplettieren die sehr gute Ausstattung dieser Räume.

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Nun haben wir den Rundgang durchs Haus geschafft. Werfen wir noch einen Blick nach draußen. Gleich hinter der Schule befindet sich unser ”Klassenzimmer im Grünen”. Wir haben den ehemaligen Hortgarten umgestaltet. Es gibt Sitzmöglichkeiten und sogar eine Tafel für den Unterricht. Ein kleines Teichbiotop komplettiert die Anlage. Die großen Pausen werden hier gern verbracht, laden doch eine Tischtennisplatte und ein Basketballkorb zur aktiven Erholung ein.

Wir hoffen, das euch/ Ihnen der Spaziergang durch unsere Schule gefallen hat. Vielleicht sehen wir uns ja bald in diesen ”heiligen Hallen”. Uns würde es auf alle Fälle freuen. Tschüss!